嗨，Reader：
你學英文是為了什麼？
有一次，我在國際即興劇的課後聚餐時，聽見大家笑得前仰後仰，
我也跟著笑了幾聲，假裝聽懂。
但其實我完全不知道他們在笑什麼。
那一刻，我不是尷尬，而是深深的孤獨。因為，我真的好想聽懂你在說什麼，但我做不到。
你看過《中文怪物》嗎？
看到一群在台灣的外國人，努力為中文難題苦惱（有些我也不會），讓我有很多觸動。
因為，我想起在參加國際即興劇工作坊時（連結點我），
為英文苦惱的樣子：
在國外學習最讓我挫折的時刻，不是上課，而是下課。
上課時，大家會放慢語速。下課後，一解放，全都飆回1.5倍速。
然而同學間真正的交流、深度的對話，全發生在放鬆的時候。
那時的我，卻只能尷尬陪笑，跟不上節奏。那種感覺就像是，
人在場，心早就已經退場。
我的大學老師，曾研究過：
「台灣學生是怎麼放棄英文的？」（連結點我）
他發現，當我們學不會、跟不上，就會產生一種「空白感」。像是讀課文、背單字，全都像黑洞──聽得見聲音，卻不知道發生什麼事。
當語言成了壓力，學習就像災難。
所以當我看《中文怪物》，有三件事特別觸動我：
1.他們會來到台灣，都有各自的理由：為了愛、為了工作，或是為了離開原生家庭
也是這些「理由」，讓他們選擇面對一個陌生的語言。
2.中文真的很難，也很有趣。
像那句經典：「一個半小時是三個半小時。」
語言的模糊性，讀懂它就像是在玩推理遊戲。
3.最重要的，是他們不是一個人面對。
以前唸書考試的時候，如果讀到太挫折、溺水了，
會自己躲在房間哭（或直接睡著，假裝沒這回事）。
但是當你領到畢業證書，沒人再逼你背單字、練聽力，
而你依然想要學英文的時候。
你應該擁有一群夥伴。
成人學習，需要的是夥伴。
節目裡，有人中文流利得驚人，
有人只會說一兩句中文，也來參賽。
當他們組成一隊，很快就知道彼此的程度差異。
即使如此，大家依然互相合作，想辦法截長補短。
學習語言最難的，是在不會的狀態下，
還願意開口，願意靠近別人。
當你承認「我不夠好」，不是為了自貶，
而是為了讓別人知道──他們，可以怎麼幫你。
你也有過學語言的挫折/成功經驗嗎？
你又是為了什麼，而學習一門語言呢？
回信跟我說說吧。
|
|
嘿，回信給我吧！
我喜歡寫信，也喜歡收信。如果你看了我的信，有了任何感想、疑問與回饋，歡迎你直接回信給我。
|
